武汉市老年教育工作座谈会于2011年4月15日在市政府礼堂召开。武汉市委常委、副市长岳勇，市老年教育指导委员会主任殷增涛分别在会上作了重要讲话。
殷增涛把全市老年教育形势概括为“四个推进”：老年教育工作由“争取领导”到“领导重视”推进;老年教育的设施逐步由“软”向“硬”推进;老年教育的发展逐步由“快速发展”向“又好又快”推进;老年教育由“典型示范”向“全面布局”推进。 他提出对今后工作的几点意见。
第一，落实市委、市政府两办文件，关键在思想落实、领导落实。认识提高了，领导重视了，老年教育就大不一样。
第二 ，认真做好老年教育的规划，把重点放在基层。老年教育在“十二五”期间，除了数量的扩大以外，更重要在于质量的提升。
第三，老年大学的师资，也要提高质量。可以引进一些知名的专家来讲课，来提升老年教育的凝聚力、影响力。
他说，当前要认真落实市委“问责治庸”重要会议精神，借问责风暴的东风办好我们老年教育，大家都要紧张起来，对自己的岗位有敬畏感，在岗尽责。要致力于创造老年教育好的发展环境，必须增强服务意识，提高办事效率，防懒、防庸、防平;其次，还是要开门办学、民主办学。我建议从市老年大学开始，设计一个问卷，测评一下，通过测评，使课程设置更加对老年人的需求，使教学方式、教育态度能够发现存在的问题，并制定措施，不断提升。
他强调，大家都要弘扬老年大学文化，“求知达观、康乐有为”。要发扬：学无止境的进取精神，登高望远的达观精神，享受知识的快乐精神，自信自强的责任精神。通过弘扬老年大学文化，弘扬老年大学精神，增加老年大学吸引力、影响力、凝聚力。
岳勇在讲话中首先肯定了去年第六次老年教育工作会以来取得的成绩。 一是认识上逐步到位。各级党委、政府认识到：老年教育是终身教育的重要组成部分，抓好老年教育是创建“和谐武汉、幸福武汉”大局的需要。老年教育不再简单是老年人的事，而是党委和政府工作的组成部分之一，要“纳入议事日程”。 二是组织基本到位。各区先后成立了老年教育工作委员会及其办公室，街乡也成立了工作小组。成功的实现了老年教育由“争取领导”到“领导促进”的转变。三是工作逐步到位。创建“示范校”活动不断深入完善、因地制宜发展，而且开始探索创“特色课程、品牌学科”的路子。四是措施逐步到位。各区在老年教育基本设施建设上舍得花本钱、大投入;老年教育经费纳入财政预算，而且每年有所增长;深入研究老年教育的内在规律，创造了适合本地特点、形式多样的方式与方法;狠抓基层老年教育，构建“三级管理、四级网络”老年教育体系。截至去年底，全市共有老年大学(学校)1013所，学员达148000人。
岳副市长指出，成绩要肯定，也必须清醒看到目前存在的差距。他要求大家充分认识新形势下做好老年教育工作的重要性、紧迫性，切实增强责任感和使命感，更加扎实地做好老年教育工作。
最后，他提出四点要求：第一，抓领导，促落实。现在最重要的还是通过问责制把效率提高一点，把办事进度加快一点，各级领导一定要切实解决好老年教育发展中存在的困难和问题。第二，抓“网络”，促发展。今年的重点是抓基层，要进一步巩固和完善老年教育“三级管理体制、四级网络建设”，充分利用各类资源，不断拓宽基层老年教育的发展途径。第三，抓投入，促提高，逐步改善老年教育的办学条件。要坚持以政府财政投入为主，建立市、区长期稳定的老年教育经费投入机制，随着地方财力增长，老年教育经费要逐年有所增加。第四、抓社会，促普及。要整合利用好各类资源，充分发挥社会办老年教育的积极性。
